成立于2017年的梧童科技推出這樣一款帶著孩子學習的兒童指尖機器人，以游戲化的拼圖方式幫助孩子進行內容學習，讓孩子參與到故事中間，玩游戲的同時獲得知識的提升。

梧童公司2017年在深圳成立，由美國硅谷最大的創業加速器Plug And Play投資孵化，專注于兒童教育機器人的研發，圍繞教育來打造硬件+軟件+內容的完整生態。梧童指尖機器人的目標是，通過軟硬件一體化的科技產品，讓教育變的簡單，讓學習更快樂。創始團隊為兒童智能硬件行業的連續創業者。十年樹木，百年樹人，梧童指尖機器人希望孩子們像梧桐樹一樣健康快樂的成長。

孩子在不同的成長階段需要培養和鍛煉不同的能力，梧童指尖機器人能力培養的重點是，三歲，注意力和手腦協調能力。四歲，方位辨別和空間感知。五歲，記憶力和想象力。六歲，文學素養和讀寫表達、社交和情商、審美。梧童指尖機器人將每個內容的研發流程，循序漸進的分解為四個過程：設計、開發、用戶測試、再迭代。開發過程中每兩周進行一次用戶測試，及時得到反饋，進行改進。做兒童產品需要傾注更多的愛心和耐心，認真的去了解孩子的心理及認知水平，通過一次次使用測試來迭代產品，為孩子創造更好的產品體驗，為家長帶來更多的教育價值。

對于孩子來說，他們玩玩具更多的是關注玩具本身所帶來的天然感受。創業者們在突破了傳統玩具局限性的同時，更應該關注孩子真正需要什么，避免被高科技的定義誤導，讓創新成為累贅。梧童會一直堅持為兒童開發科技產品，讓小孩的童年更快樂，生活更安全，同時讓教育更簡單。未來已來，讓我們一起創見未來。

梧童具有很強的技術開發的能力，特別是硬件領域的技術積累，另外，團隊對生產制造供應鏈有豐富的經驗。在這一塊保持下去的話，梧童還會有二代產品、三代產品，甚至其他產品線。

梧童指尖機器人品牌定位：

產品定位

梧童指尖機器人定位的目標用戶是三到六歲學齡前的小朋友，針對這個年齡段的兒童產品，常見的可分三類：傳統玩具、手機和平板、早教機器人。

傳統的玩具可以通過動手操作得到智力的培養，但缺乏信息傳達和互動，在游戲和學習中只有單向的輸出，難以得到有效的反饋；手機和平板則引發了家長對于孩子用眼健康的憂慮；鑒于現有的對話機器人技術尚處在發展階段，早教機器人在實際運用的時候很難避免“填鴨式內容輸出”的通病，缺乏對孩子創造力和想象力的培養。

當我們回憶童年或者觀察孩子玩耍的過程時，發現孩子的日常操作幾乎都是用手來完成的：抓握、拼接、堆疊、拿起和移動。在科學上，孩子通過用手來操作物品間的空間關系，以此學習和理解周圍的事物。 我們從這一行為習慣得到了啟發，經過一次次的頭腦風暴，決心開發一款最適合小朋友交互習慣的教育機器人。在人工智能時代，通過智能技術培養創造力和想象力是早教產品的發展趨勢。

兒童產品的使用者是孩子，購買者卻是家長。對于孩子，玩是一切的核心；對于家長，則更希望有教育意義。梧童指尖機器人制定的產品目標是：好玩又有教育價值。寓教于樂也是所有兒童產品的設計目標。