識字郎隸屬于泰山識字郎文化藝術培訓中心，位于山東，創始于2001年，科技發展日新月異，人類社會進步加速發展，企業競爭、人才競爭導致終身學習成為趨勢。在美國，教育產值處于經濟所有產業的第三位，僅教育服務一項每年創下的收入就達2000億美元；在中國，教育培訓市場的潛在市場規模已達3000億元，并保持著迅猛的發展速度。教育成為投資避險的重要板塊。

識字郎于2001年創建泰山識字郎文化藝術培訓中心，中心位于雄偉壯麗的五岳之首—泰山腳下，毗鄰山東農業大學、山東科技大學。識字郎以“大語文一體化教育”為編撰理念，陸續研發了《識字郎·快樂聯想識字教程》、《識字郎·規范書寫教程》、《識字郎·硬筆書法教程》、《識字郎·雙K識讀教程》、《識字郎·閱讀寫話教程》等系列教材。教材遵循母語教育規律，著眼于提高兒童語文素養，改革了以往語文教學的弊端，呈現出延續性、縱深性、趣味性、開放性、活力性等特點，形成識字、寫字、閱讀、寫話“一站式、一體化”的精煉教學培訓體系。教材研究成果得到國家、省、市權威部門認可，得到教育專家的充分肯定。

識字郎---大語文一體化教育專業品牌，是為了迎合素質教育的需求，專題研發的校外語文輔導系列教程。以“大語文一體化”的編寫理念，編著撰寫了《識字郎·快樂聯想識字教程》、《識字郎·規范書寫教程》《識字郎·硬筆書法教程》、《識字郎·雙K識讀教程》、《識字郎·閱讀寫話教程》系列教程，全面服務于4～12歲語文一站式培訓。

全套教程體系具有多樣性、延續性、縱深性，有別于傳統校外語文培訓教程的單一性。識字郎就全國中小學生的培訓市場而言，大部分教育機構更多地關注于英語、藝、體、美等教育培訓，市場競爭非常激烈，相比而言，大語文一體化培訓項目本土氣息濃厚，不會受到來自國際的沖擊，是培訓市場極具潛力的項目。