啟笛幼兒美術是楊景芝教授，通過42年兒童美術教育研究工作，20年辦繪畫能力超前教育實驗班，搜集并認真分析了上萬件的兒童作品，對5000名兒童進行美術能力發展的跟蹤調查研究，并在已發表的科研成果基礎上，對兒童繪畫心理與教育問題做了深一步探討，而取得的最新成果。由理論和100個課例兩部分組成。

武漢啟笛教育科技有限公司是經武漢市工商局審批的一家教育科技公司，隸屬于武漢東湖高新技術開發區，是“武漢中國光谷”教育行業核心企業。公司與首都師范大學、中國少兒造型藝術學會建立了緊密戰略合作伙伴關系，與北京師范大學、華中師范大學、重慶大學等國內眾多知名高等院校均建立了長期合作關系。

啟笛幼兒美術隸屬于武漢啟笛教育科技有限公司，從2002年開始，公司與中國少兒造型藝術學會、首都師范大學合作，歷時兩年，成功開發了啟迪教育系列之開天辟地篇--《啟迪兒童繪畫》。該項目的問世，填補了國內系統研究兒童繪畫心理與教育領域的空白。

啟笛幼兒美術致力于整合國內外優質教育資源，致力于原創性教育科研成果轉化，致力于向兒童父母傳達先進的教育觀念，致力于為中國兒童提供一流品質的教育產品和服務。

啟笛幼兒美術加盟品牌特色：

1、突破傳統美術教育模式，讓美術啟蒙走進千家萬戶。傳統美術教育大多采用模仿和示范的方式教學，家長不得不送孩子到興趣班，或請美術家教。啟迪繪畫采用啟發式教學，通過提問引導觀察和想象，孩子在家中就能得到很好的訓練效果。

2、填補兒童繪畫心理學空白，無論是美術教師還是家長，都能從中受益。中央美術學院邵大箴教授看了該書后說：“據我了解，這是我國系統研究兒童繪畫的第一本著作?！眴⒌侠L畫通過對兒童繪畫心理的系統研究，教育方法極具針對性。

3、激發孩子學畫的興趣，教育效果顯著。啟迪繪畫精選的100課教學實例，全部經過實踐，趣味性強，深受孩子喜歡。經過訓練的孩子，審美修養、創造思維、形象思維、耐心、動手能力全面提高。

啟笛幼兒美術市場前景：

兒童美術教育加盟市場巨大

截止到2004年底，全國已有幼兒園17.58萬所，在園幼兒2244.18萬人。其中，約有9.8%的幼兒，即219.92萬人參加各類美術興趣班。有小學60.96萬所，在校學生13953.80萬人。在校學生一至三年級約有6976.9萬人，其中，約有4.6%的學生，即320.93萬人參加各類美術興趣班。對美術資料有需求的3～10歲兒童共計540.87萬人，按人均消費50元計，總市場需求約為2.7億元。其中幼兒園的市場需求為1.1億元，小學的市場需求為1.6億元。

①把幼兒美術教育與成人美術教育混為一談

筆者曾經就本地的中小學美術教師做過一個調查，其中美術專業的本科生只有5%左右；大專畢業生有30%～35%；中專畢業生有45%；還有一些是其他專業的畢業生做的兼職，幼兒園的美術老師從美術專業畢業的就更少。就此情況而言，很多的美術教師對少兒美術教育理論缺乏深入的研究，往往容易把幼兒美術教育與成人美術教育混為一談。在教學中一味地強調技法的訓練。有些教師自己的繪畫技法就很不完善，更談不上對幼兒繪畫心理的了解，如何能教好孩子？幼兒美術教育與成人美術教育最大的不同就在于，前者的主要目標不是培養畫家，而是提高幼兒的素質，完善人格，豐富情感，健全智力。

②采用模仿或示范的方式傳授繪畫技法

傳統繪畫歷來用模仿或示范的方式傳授技藝，習慣要求兒童用一種模式化方法表現。這樣的教法容易傷害兒童幼稚的心靈，壓抑他們的創造力，也不符合藝術教育規律。兒童繪畫能力是自然發展的，其規律是：由簡單表達到復雜表現，由意象到再現。他們的寫實能力隨認識發展自然提高。

③幼兒美術教育，家園脫節

首先，有很大部分家長把孩子的美術教育任務，推給幼兒園，不利于幼兒的發展。據調查，大部分入園幼兒，在家中渡過的時間，仍占三分之二。另據中央教科所的調查，幼兒在認知、個性、語言等方面發展的好壞，由家庭教育決定。由此可見，對幼兒的美術啟蒙教育，尤其是繪畫興趣的培養，家長的影響巨大。