皮皮魯作文對于作文的專業研究，研發了一系列針對不同年齡段學生的心理因素和思維能力的特色課件。重在激發學生觀察、思維、寫作興趣。形式新穎，貼近實際，操作性強。由皮皮魯作文總校校長親自把關，每一個新課件的產生，都匯聚著皮皮魯作文眾多資深教育家和作家的心血。

皮皮魯作文以兒童作文為主要教學內容，兼及學生閱讀指導。皮皮魯作文以業余學習為主，使兒童通過作文學習，樹立全新的作文意識，“自由寫作、娛樂寫作、創想寫作、審美寫作”。 皮皮魯作文集聚優秀的作文教學精英，努力打造的作文教學品牌。

皮皮魯作文在教學理念上，一改傳統教學中老師采用的舊框架，采用寓教于樂，活潑新穎的情景作文教學方式，形成了以學生為主體，重在激發學生寫作興趣的先進教學模式。啟發每一位學生的優點和潛能，讓每個來皮皮魯作文學習作文的學生都能快快樂樂學作文，輕輕松松寫作文。我們的老師都有外號，我們的學生與老師都是朋友。我們的口號是“把不會寫作的孩子送過來，我們有辦法;把會寫作的孩子送過來，我們有名師”。

皮皮魯作文是培養成功人士的搖籃，皮皮魯作文通過讓孩子經常和成功人士接觸，近朱者赤，受到激勵和啟發，再加上開闊視野，接受學校和課本授課里沒有的人生哲理，成為對生活眾多熱愛、善良、有同情心和正義感以及期待成功的人。

皮皮魯作文以提高學員文學素養，培養讀寫興趣，開拓人文視野和養育健康心境為目標;以母語寫作和讀寫實踐活動為主要教育內容，使學生滋長“人人都能寫作，人生應該寫作”的意識，建立“寫作即抒發”的理念;同時，推動校園文學教育，開展書香校園活動，加強文學社校際聯誼，培植文學新苗;皮皮魯作文以兒童作文為主要教學內容，兼及學生閱讀指導;皮皮魯作文以業余學習為主，使兒童通過作文學習，樹立全新的作文意識，“自由寫作、娛樂寫作、創想寫作、審美寫作”。

培訓宗旨：

一、發展想象力(通過指導、閱讀童話，激發想象力);

二、勵志(孩子通過和成功人士接觸勵志);

三、品德教育(孩子通過在皮皮魯講堂受到尊重，學會尊重他人);

四、寫得一手好文章(手把手教孩子寫得一手好文章);

五、守法(進行寓教于樂的法制教育);

六、做事方法(教孩子用頭腦而不是用腿走人生路);

七、構建自信;

八、培養幽默感(培養孩子的幽默感，構建積極向上快樂的人生觀)。